Repertorio Litúrgico #28: «Me invocará y lo escucharé» (canto de entrada de Cuaresma)

De qué trata esta lección

Acompañar al órgano «Me invocará y lo escucharé», canto de entrada de Cuaresma

Clase de análisis y acompañamiento al órgano del canto de entrada de Cuaresma «Me invocará y lo escucharé», que difundió la Conferencia Episcopal Española. Se trabaja con la edición del Cantoral de misa dominical del Centre de Pastoral Litúrgica de Barcelona. Se ven la tesitura y el transporte para la asamblea, los acordes básicos (tónica, subdominante y dominante), la dominante secundaria que da carácter a la frase final y a la introducción, y la cadencia de sabor modal con do mayor en lugar de la mayor. También se explica cómo acompañar con acordes y bajo si no se lee la partitura entera, y se proponen mejoras en la conducción de las voces. Sirve a organistas de parroquia que quieran tocar este canto los domingos de Cuaresma entendiendo su armonía.

Conviene saber antes

• Leer una partitura de acompañamiento a dos pentagramas
• Conocer los grados principales de una tonalidad: tónica, subdominante y dominante
• Nociones de inversiones de acordes, sobre todo el acorde de sexta y cuarta
• Conviene haber visto la clase de dominantes secundarias (Improvisación o Armonía al teclado)

En esta lección

• 00:04Origen del canto, cantos de entrada de la Conferencia Episcopal y ediciones
• 09:25Audición del estribillo con el acompañamiento escrito
• 10:38Melodía, compás ternario, tesitura y transporte para la asamblea
• 16:04Los tres acordes básicos: tónica, subdominante y dominante
• 21:05La frase final y la introducción: acordes característicos
• 25:26Re mayor como dominante secundaria de sol menor
• 28:22Qué es una dominante secundaria y cómo se anota
• 30:54Do mayor en lugar de la dominante: cadencia de sabor modal
• 34:03Comparación de las dos versiones de la cadencia
• 37:17Acompañar con acordes en la derecha y el bajo en la izquierda
• 43:04Un acorde con retardo: el la que pertenece a sol menor
• 45:41Mejoras propuestas: ritmo del acompañamiento en la primera frase
• 50:11Retardo sin preparar y cómo corregirlo
• 52:25Acorde de sexta y cuarta mal resuelto e inversión de voces
• 62:09Tareas para la próxima semana, sesión de registros y grupos de Cuaresma

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